El objetivo es que desarrollen pensamiento lògico matemàtico y como cómplice de ésto, las razones trigonométricas.

Muchos de los maestros diran que la nota final de un periodo de tiempo de estudio se obtiene dando porcentaje a las notas obtenidas en los diferentes procesos valorados en clase (media aritmética ponderada):Trabajo en clase un 20%, Tareas y talleres un 30% y y valoraciones escritas un 50%. Es válido siempre y cuando sea un acuerdo hecho entre el maestro y los(as) estudiantes y esté enmarcado al Sistema Interno de Evaluaciòn de Estudiantes (SIEE) de la institución educativa. Cada colegio posee su dinámica de la academia y con ella la forma de evaluar y valorar proceso de aprendizaje y habilidades adquiridas. Otros asumen que la nota final o valoraciòn final se obtiene promediando las notas obtenidas en cada uno de los logros. Promedio y Media ponderada llegan a ser una ventaja o desventaja para las estudiantes. Es necesario ahora pensar, que tiene más "peso" para un docente y para una estudiante, si las evaluaciones o el trabajo en clase, las evaluaciones o las tareas y talleres, las tareas o talleres o el trabajo en clase. Sería interesante discutir con ellos(as) que peso (puede ser porcentual) le dán a este tipo de actividades que se presentan en el espacio de enseñanza aprendizaje que rçprivilegia la escuela. Usted lector, ¿cuàl le daría?

Para esto es mejor llevar la situación a un ejemplo: Supongamos que el profesor genero cuatro momentos evaluativos para valorar cuatro en un periodo académico, que normalmente llegan a ser tiempos de dos a dos meses y medio, y que la estudiante Julanita de Tal obtuvo

3.0 del logro Usa la notación geométrica para nopmbrar figuras en trigonometría.

4.0 del logro Resuelve triángulos rectángulos haciendo uso del Teorema de Pitágoras

3.5 del logro Establece las razones trigonométricas en un triángulo rectángulo y las resuelve
según el caso


2.9 del logro Resuelve situaciones de aplicación de triángulos rectángulos mediante el uso de las razones trigonométricas con y sin calculadora y,

3.1 del logro Hace uso de la circunferencia unitara para hallar las razones trigonométricas de ángulos especiales.

Al obrener la Media Aritmética (Promedio) la valoración final de la estudiante sería:















_
X = (3.0 + 3,2 + 3.1 + 2.8 ) / 4 = 3.025 nota que seun el SIEE puede ser de nivel básico

Pero si a los logros les damos un peso porcentual de 10%, 20%, 30% y 40% , se obtiene:

_
Xw = [ (3.0)*0,1 + (3,2) *0,2 + (3.1)*0,3 + (2.8) *0,4 / (0,1+0,2+0,3+0,4)
_
Xw= 2,990 Nota que de acuerdo a cada SIEE puede ser de nivel bajo

Esto demuestra que el promedio y la ponderada pueden ser de ventaja de acuerdo con los pesos que se le dén. Muchos profesore pensamos en la actitud que puede tomar un estudiante si en los primeros periodos le damos pesos bajos y en los últimos le damos pesos altos. En los tiempos de resultados valorados con pesos bajos, los estudiantes tienden a poner poco interés, contrario con los tiempos de pesos altos. Veamos un caso donde le conviene la Ponderada:














A cambio de porcentaje se le pueden dar pesos a cada una de las notas, de acuerdo a una situación que se lo asigne a la otra variable. Por ejemplo al resolver un problema en un tiempo determinado, entre más tiempo tarde, se le da un número de peso mayor.

Piense en esto: usted tiene cuatro estudiantes a los que le pone a reolver un problema, el primero obtiene 4.5 y lo resuelve en 5 minutos, el segundo saca 4.0 y lo resuelve en 3 minutos, le tercero saca 3.0 y lo resuleve en 2 minutos y el cuarto saca 5.0 y lo resuelve en 15 minutos. Si tiene en cuenta el tiempo en que lo resolvió, ¿opera usted con promedio o con Ponderada? ¿Qué pesos le daria a cada nota? Piense ahora si a mayor tiempo le otorga usted menor o mayor puntaje.

"Dia de Brujas" Una buena conversaciòn en una tarde nublada.

Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
como me le va profesor?
Oscar Cantero: dice:
bien, gracias a Dios, bien
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
haa ta
pidio dulces ayer?
Oscar Cantero: dice:
ustedes saben mi posiciòn frente este tipo de festividades
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
hoo claro
Oscar Cantero: dice:
realmente ví muy poca gente en la calle
pude observar algunos vehìculos con manos ensangrentadas de juguete colgando de la puerta de los carros y pensé!
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
seee
Oscar Cantero: dice:
serà que es necesaria una reproducciòn jocosa de la verdadera situaciòn tan cruel que vivimos en nuestro amado paìs!
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
....
Oscar Cantero: dice:
realmente pensè mucho en la idiosincracia de nuestro pueblo
bien llevados del mal con matanzas y en el que dicen que dìa de los niños, ellos ven como los adultos reproducen violencia, crueldad y maldad.
hay que pensar
hay que pensar
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
claro y leer también
Oscar Cantero: dice:
realmente uno se divierte claro, pero hay que ponerse tambièn a pensar el verdadero propósito de ese dìa, me pregunto: cuàntas familias sentaron a sus hijos a discutir sobre ese dìa?

Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
2% +o-

Las ventas de disfraces se dispararon ayer
Oscar Cantero: dice:
si, realmente menos
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:

Oscar Cantero: dice:
allì està el problema de los colombianos, para no atreverme a hablar del mundo.
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
los padres bien colgados de deudas
Oscar Cantero: dice:
no pensamos ni enseñamos a pensar acerca de la idea de esos dìas
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
y ponerse a pendejiar alquilando y comprando disfraces
y caricimos
Oscar Cantero: dice:
simplemente los hacemos y empujamos a nuestros hijos a hacerlo
ayer me fui un rato por allà a la sexta a ver que pasaba y era tenebrosa la situaciòn
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
eso estaba llenisimo
Oscar Cantero: dice:
bastante tenebrosa, mucha chica disfrazada de play boy
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
seee
mamasitas
Oscar Cantero: dice:
muchas con cachos de diablo
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
algunas porque otras no
Oscar Cantero: dice:
hombres con pelucas
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
XD
Oscar Cantero: dice:
y eso que fue la parte de afuera
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
p
Oscar Cantero: dice:
se imagina usted los que pasaba por allà adentro
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
y las discotks estaban full
Oscar Cantero: dice:
en otros lugares de colombia bueno, hoy ya pasò todo
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
ja hoy ya vi a los diablos midiendo las calles en la mañana
XD
Oscar Cantero: dice:
un poco menos de dinero, hijos llenos de dulces pero vaciòs en la idea de ¿para què el dìa de ayer?
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
exacto, y revolcandose en la cama del dolor de barriga
Oscar Cantero: dice:
ahh, si esta mañana pensaba en los planes de contingencia de los hospitales por niños con dolor de estòmago, heridos, accidentes. Tuve la oportunidad de echar gasolina y al otro lado de la màquina surtidora parò un tipo en un mazda3
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
llevado de la perra
Oscar Cantero: dice:
pidièndole al bombero que le permitiera pagarle con una màquiina de afeitar no tenìa dinero, pero para vago sì se consigue y de cualqueir forma
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:

Oscar Cantero: dice:
muchos padres ayer se quedaron sin plata
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
el bombero le huibera pegado su puño
Oscar Cantero: dice:
por darle el gusto a sus hijo, vaya uno a saber si realmente es gusto
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
que q pelados totalmente por pendejiar con esos disfraces weno ya hoy es un nuevo mes
todo el mundo en la casa transnochado y enguayabado
Oscar Cantero: dice:
si, esa costumbre deberìa cambiar

Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
so hoy es plan pelicula con el peluche

Oscar Cantero: dice:
bueno, allì lo dejo inquieto para que se piense eso y para cuando tenga la proyecciòn máxima de su vida: hijos, pueda replantear eso en su familia y por què no, mejorarla!
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
exacto una buena conversacion en una tarde nublada
profesor oscar
Oscar Cantero: dice:
si, pero no nublado nuestro pensamiento
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
no
Oscar Cantero: dice:
hay que hacer filosofìa con la vida pues da mucho de que hablar no dejen pasar la vida desapercibida hay que detenerla, extrangularla y sacar de ella toda la informaciòn
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
ii!!
buen punto
Oscar Cantero: dice:
bueno, nos vemos estamos conversando
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
ademas ahora que estoy pelao tengo bastantes errores
Oscar Cantero: dice:
y haga eco de esto
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
de los cuales puedo aprender
Oscar Cantero: dice:
si, es una etapa para dejarse guiar poco a poco se va madurando
Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:
el oye consejos llega a viejo
Oscar Cantero: dice:
se adquiere conocimiento y experiencia que permiten apuntar a la felicidad individual y colectiva Carlos Mario Perdomo SanAntonio 2009 dice:

que tenga un buen resto de dia profesor oscar